非本地DSE收分｜最低要求、實際收分與競爭分數

先說答案：香港沒有一條適用所有大學和課程的「非本地DSE取錄線」，官方也沒有公開全港非本地DSE實際取錄分數分布。332A33或332A22通常只是一般入學最低要求；理大對非本地HKDSE另列Best 5總分25或以上。達到最低要求只代表可獲考慮，不代表有Offer。

要判斷機會，必須分開四種數字：一般最低門檻、課程指定要求、院校公開的直接申請門檻，以及往年本地JUPAS競爭參考。把它們混成一個「cut-off」，會令學生高估或低估自己，也會把不同計分公式放在同一張錯誤排行榜。

本文核實至2026年7月26日，處理的是非本地申請人以HKDSE向香港大學直接申請的情況。若仍未確定自己能否用JUPAS，先看內地DSE考生JUPAS與Non-JUPAS路線圖，不要先按分數選校才發現申請渠道錯了。

四層分數框架：每個數字先貼標籤

層次	代表什麼	能否推論Offer
1. 一般最低要求	院校接受申請的基本語文、數學、公民科及選修科條件	不能；只代表進入評核
2. 課程指定要求	個別課程要求某科、較高等級、面試、作品或其他資格	不能；但不符合通常不能入該課程
3. 直接申請公開門檻	院校為非本地HKDSE另訂的總分或條件，例如理大Best 5達25	不能；仍要競爭學額
4. 往年競爭參考	本地JUPAS下四分位、中位數、平均分或其他往績	不能直接套用；只可作市場背景

「實際收分」若指某年所有獲取錄非本地DSE學生的最低、下四分位或中位數，現時並沒有官方全港數據。任何沒有列明院校、課程、入學年、申請渠道、計分公式和樣本的單一數字，都不應稱為官方錄取線。

非本地DSE分數四層可信度：官方最低、課程要求、直接門檻與本地參考

332A33與332A22是什麼？

以常見寫法為例：

第一個3：中國語文第3級；
第二個3：英國語文第3級；
2：數學必修部分第2級；
A：公民與社會發展科「達標」；
最後兩個數字：兩個選修科或院校指定的可接納科目等級。

因此，332A33一般表示中、英文3級，數學2級，公民科達標，兩科選修3級；332A22的兩科選修則一般為2級。M1／M2、應用學習、丙類語言、組合科目和特定選修是否可放進相應位置，要按院校及課程頁逐項核對。

公民科的A是「達標」，不是可自行換成2分或3分的數值。計Best 5時，也不能在沒有公式依據下把A加入總分。這正是有人把同一組成績算成不同總分的常見原因。

達332A33，為何仍可能不符合？

至少有四種情況：

院校另設總分門檻，例如理大非本地HKDSE的Best 5達25；
課程要求某一選修科或更高英文／數學等級；
申請人的「兩科3級」不在課程接納的科目名單；
一般要求只容許遞交，實際競爭仍看整體成績、面試及材料。

反過來，某院校的一般要求是332A22，也不表示所有課程「14分便一定入」。最低門檻與競爭水平必須分開。

2026年官方頁可見的非本地HKDSE最低要求

下表整理的是截至資料狀態日，各院校官方非本地／國際資格頁顯示的一般要求。它不是取錄機率表，亦不能取代個別課程頁。

院校	官方頁所列一般HKDSE要求	使用時最重要的限制
香港大學	透過國際學歷及課程工具查看預期下限；沒有一條公開、適用全校所有課程的非本地HKDSE保證線	工具所示為預期下限，符合不保證取錄；逐課程查看
香港科技大學	一般為332A33	學院／課程可設指定科目、計分方式及更高要求
香港中文大學	一般為332A33	官方明言一般最低只供指引，課程要求及整體評核仍適用
香港理工大學	Best 5總分25或以上，並達中文3、英文3、數學2、公民科達標及兩科選修3	25分是非本地HKDSE明列門檻，不可只看332A33
香港城市大學	一般為332A33	個別課程可更高；最低要求不保證取錄
香港浸會大學	非本地HKDSE一般為332A33	課程指定科、面試及其他要求另計
香港教育大學	一般為332A22	個別課程、語文、面試及學額可提高競爭
香港都會大學	一般為332A22	非本地HKDSE經直接申請；課程可設額外條件

理大的資料來自International／Other Qualifications一般要求。這一行特別重要：學生即使每個指定科目都達到332A33，若按理大適用算法的Best 5仍未達25，也未達其非本地HKDSE一般門檻。

科大的International Qualifications要求、浸大的International Qualifications要求及中大的非本地／國際申請要求均應在每個申請周期重查。頁面更新、課程改名或學院規則改變時，舊截圖不能代替新一屆要求。

港大的International Qualifications申請工具強調，顯示的預期下限並不保證取錄，院校會整體評估。若工具沒有為某個HKDSE組合顯示一條清晰數字，正確做法是向招生處查詢，而不是從JUPAS分數反推一條「港大非本地線」。

課程要求可以高過大學一般門檻

一般最低要求只是一道校級入口。法律、醫療、工程、數據、教育、設計等課程可再加：

指定DSE科目及等級；
英文、數學或M1／M2較高要求；
面試、測驗、作品集或試鏡；
個人陳述、推薦、比賽或學術證明；
只接受指定年份、考試組合或正式送分方式。

例如城大法律學士課程頁對HKDSE英文列出高於一般入學門檻的要求。讀者不能只在城大一般FAQ看到332A33，便假設法律課程也只需英文3級。

不同資歷列出的英文測試也不能交叉套用。某課程可能對IB、A-level或其他國際學歷申請人列IELTS／TOEFL選項，但對HKDSE申請人要求以DSE英文判斷。應閱讀與自己實際申請資歷相同的一行，不能挑最低的一行使用。

選校表應至少有兩個「是否達標」欄：

核對欄	問題
院校一般要求	我的中文、英文、數學、公民科、兩個選修及總分是否達標？
課程特別要求	指定科、較高等級、面試、作品和英文要求是否逐項達標？

只有兩欄都通過，才進入競爭分析。

為何官方沒有一條「非本地DSE實際收分」？

政府在境外DSE考生及大學收生的立法會答覆公布，經非JUPAS途徑、以HKDSE入讀教資會資助第一年學士學位課程的人數為：

學年	經非JUPAS、以HKDSE入讀相關資助學士的人數
2021／22	81
2022／23	19
2023／24	21

同期香港JUPAS HKDSE入讀人數分別為12,225、12,178和12,590。政府答覆沒有提供上述非JUPAS HKDSE學生按院校、課程、身份及DSE分數的完整分布，考評局公開統計亦不能單憑考試證件推斷每人的本地／非本地大學身份。

這帶來三個結論：

不能從很小的總人數推算某課程的最低分；
不能把個別成功個案當成整個院校的cut-off；
沒有原始分布時，「非本地一定比本地高5至10分」或「高10%至30%」都不是可核實的全港規則。

院校可能掌握自己的申請數據，但沒有公開不等於可以由第三方替它填上一條「內部線」。最負責任的答案，是清楚寫出已知最低要求，並把未知保留為未知。

JUPAS中位數可否參考？可以，但只作本地市場背景

JUPAS公布的2025院校及課程收生分數文件涵蓋參與院校的本地聯招數據、計分公式、下四分位、中位數或平均分。它很有用，但用途不是預測非本地直接申請。

使用前要同時貼上四個標籤：

**本地JUPAS樣本：**不是非本地直接申請樣本；
**指定入學年：**2025結果不等於2027結果；
**指定課程：**同校不同課程不可共用；
**指定公式：Best 5、Best 6、加權及5轉換可能不同。

正確用法是理解某課程在本地市場的大致學術競爭程度，並觀察哪些科目獲加權。錯誤用法是把中位數直接改名為「Non-JUPAS最低分」，或因自己的原始Best 5高過表中一個加權分數便判斷穩入。

為何22分和185分可能都是真的？

一個課程可能用未加權Best 5，另一個把指定科乘以1.5或2，再用不同5*／5**換算。原始等級相同，顯示結果也可以差很遠。比較前必須：

找到同一課程、同一入學年；
抄下科目選取規則；
抄下每級換算值；
加入指定科權重；
確認數字是下四分位、中位數、平均分還是最低要求。

城大的Admissions Score Reference也是一個資料邊界例子：直接申請參考可列IB或GCE等分布，但沒有因此提供一條全校非本地HKDSE分布。資料沒有列出時，不能用其他資歷的百分位換算成DSE。

建立自己的競爭目標：規劃方法，不是官方保證

以下方法是申請規劃框架，不是院校公布的錄取公式或機率。

第一步：用一般最低要求淘汰不合資格選項

逐校核對332A33、332A22、Best 5達25等條件。任何一項未達，先查是否有官方彈性收生、替代資格或重考安排；沒有書面規則便不要自行豁免。

第二步：套入課程指定科及計分公式

把自己的每科等級逐格放入公式，尤其留意英文、數學、M1／M2及指定選修。可用JUPAS改選、Band A與計分風險指南理解公式和排序，但非本地直接申請不受JUPAS Band排序規則支配。

第三步：把本地往績標成「只供方向」

若課程有2025本地JUPAS下四分位及中位數，可作競爭背景。不要因達中位數便標「穩」，也不要因略低便標「一定拒絕」；直接申請的申請池、名額和評核材料不同。

第四步：評估分數以外材料

面試、個人陳述、學術比賽、作品、推薦、預測成績可信度及課程匹配均可能影響直接申請。可參考JUPAS彈性收生、面試與OEA指南準備證據，但須重新按直接申請表格和課程要求整理，不能假設JUPAS的OEA欄位原樣適用。

第五步：建立三個申請籃子

籃子	規劃定義	注意
進取	達官方門檻，但本地競爭參考較高或名額極少	可申請，不可當主保證
匹配	達門檻，科目組合和往績背景相對貼近	「匹配」仍不代表50%或任何官方機率
保守	明顯達一般及課程要求，另有較多合適後備	不可稱「保底」；直接收生沒有保證

每個籃子至少放兩至三個真正願意入讀且家庭能負擔的課程。若所有選項都是同一院校、同一熱門專業，即使分成三欄也沒有分散風險。

三個分數案例

以下案例為教學假設，不是往年真實取錄個案。

案例A：剛好332A33，但Best 5只有20

學生可能達到以332A33為一般門檻的院校申請資格，但未達理大非本地HKDSE的Best 5達25要求。因此不能寫成「過八大基本線」。下一步是逐校及逐課程核對，而不是只問20分能入哪所大學。

案例B：總分高，但目標課程指定英文5

學生Best 5很高，英文只有4，而目標課程明列HKDSE英文5。其他科多出的分數通常不能取代指定英文要求，除非課程頁有正式替代或彈性安排。一般總分排名不能掩蓋單科不合資格。

案例C：高過2025 JUPAS中位數

學生按相同公式計算後，高過某課程2025本地JUPAS中位數。這是正面參考，但不是非本地直接申請Offer預測；仍要看非本地名額、當年申請池、課程材料及面試。規劃表應標「本地參考：較高」，不能標「必錄」。

選校表應記錄的十二欄

院校及課程正式名稱；
申請渠道及身份類別；
一般最低要求；
非本地HKDSE另設總分要求；
指定科目及等級；
Best 4／5／6或其他計分公式；
5*及5**換算；
M1／M2和應用學習處理；
本地JUPAS往績及資料年份；
面試、測驗、作品與文件；
自己是否達標及未確定問題；
官方連結、截圖日期和招生處書面回覆。

放榜後還要同步比較JUPAS、直接申請、副學位及海外路線，可用DSE放榜後出路全圖建立同一張總表。不要只因某個網頁給出一條吸引的分數線便取消其他後備。

常見問題

332A33是否足夠申請所有香港大學？

不是。部分院校的一般非本地HKDSE要求是332A33，但理大另要求Best 5達25；個別課程亦可要求更高單科、指定選修、面試或作品。

為何理大寫Best 5達25？

這是理大官方國際／其他學歷頁為非本地HKDSE列出的額外一般門檻，與中文3、英文3、數學2、公民科達標及兩科選修3一併適用。計算要按理大當屆規則。

非本地DSE真正最低取錄分數是多少？

官方沒有一條全港通用數字，也沒有公布完整的院校／課程分數分布。可查各校最低要求和課程條件，但不能把未公開的實際最低分自行填上。

可否把JUPAS中位數當成Non-JUPAS cut-off？

不可以。JUPAS中位數來自本地聯招、指定年份及指定公式，只能作競爭背景，不能改名為非本地直接申請取錄線。

近年有多少人以DSE經非JUPAS入讀資助學士？

政府公布的相關人數為2021／22學年81人、2022／23學年19人、2023／24學年21人。數據沒有附完整分數分布，因此不能據此計算cut-off。

Best 5是否包括公民科的A？

公民科以「達標／不達標」匯報，不應自行把A換成數值放入Best 5。實際計分科目以院校及課程公式為準。

5**究竟是7分還是8.5分？

視院校和課程公式而定。不同院校可使用不同換算及權重；只可在同一官方公式內計算，不能把一校的8.5套到另一校。

M1／M2可否當選修科計？

各校及課程處理不同，有些納入其中一科、附加分或指定要求，有些不以相同方式計算。查課程公式，不要只看一般門檻。

IELTS可否代替DSE英文？

不可一概而論。院校可能按申請資歷列不同英文要求；HKDSE申請人應使用HKDSE那一行的規則。只有官方頁明確接受替代測試，才可使用。

非本地生應比本地JUPAS分數高幾多？

沒有官方固定加分幅度。任何「一定高5至10分」或固定百分比都缺乏全港非本地DSE分布支持。應按課程公式、官方門檻和材料建立多層選校。

達最低要求但沒有Offer，是否院校改了cut-off？

不一定。最低要求只表示可被考慮；學額、申請人數、科目組合、面試和材料都可影響結果。除非院校正式公布，不能把最後一名取錄者的成績稱為全校新門檻。

最後判斷：只相信有名稱、有年份、有公式的數字

看到任何「DSE幾分入某大學」數字，先問四題：它是哪一個課程？哪一個入學年？JUPAS還是非本地直接申請？用哪一套計分公式？四題答不全，該數字不能用來取消或確認申請。

本文資料狀態日為2026年7月26日。院校最低要求、課程指定科、計分公式和公開往績每年可變；提交申請前應以該入學年度官方頁面及招生處書面回覆為準。

非本地DSE要幾多分入香港大學？最低門檻、實際收分與競爭分數拆解